Master Medieninformatik

Eckpunkte

Der konsekutive Studiengang Medieninformatik wurde am 29.9.2006 durch die ASIIN akkreditiert. (ASIIN - Akkreditierungsagentur für Studiengänge der Ingenieurwissenschaften, der Informatik, der Naturwissenschaften und der Mathematik e.V.)

Profil des Studiengangs

Die Medieninformatik als Disziplin verkörpert eine Kombination von Gebieten der Praktischen, Technischen, Angewandten und Theoretischen Informatik vor dem Hintergrund der Erzeugung, Übertragung, Speicherung, Verarbeitung und Präsentation digitaler Medien. Das Internet mit seinen vielen Erscheinungsformen, die multimedialen Angebote von Medienunternehmen in der Gesellschaft, alle Benutzeroberflächen von Computeranwendungen, die vielfältigen Informationsangebote zahlreicher Medienkanäle, Computerspiele und Präsentationen in verschiedenen anderen Erscheinungsformen bilden die Anwendungssphäre der Medieninformatik. Technologische Entwicklungen und gesellschaftliche Entwicklungen beeinflussen und befruchten einander.

Der Studiengang Medieninformatik vermittelt Kompetenzen, die zu einer aktiven Gestaltung komplexer medienbezogener informationsverarbeitender Prozesse in allen Bereichen der Gesellschaft erforderlich sind. Das Studium prägt Schnittstellenkompetenzen zwischen technologisch orientierten Prozessen der Informationsverarbeitung bzw. -präsentation und der Realisierung von Medienauftritten, Benutzeroberflächen, Spielen oder Geschäftsprozessen mit Hilfe einsatzbereiter multimedialer Anwendungen aus. Die Befähigung zu selbständiger Orientierung in komplexen Umfeldern und zu lebenslangem Lernen werden gezielt gestärkt. Absolventen haben sehr gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt, für den Aufstieg im beruflichen Umfeld in Leitungspositionen und für den Zugang zu weiterführenden Ausbildungsabschnitten wie z.B. zu einem Promotionsstudium im In- und Ausland.

Der Masterstudiengang Medieninformatik ist ein Aufbaustudium. Ziel des Studienganges ist der Erwerb eines zweiten berufsqualifizierenden Abschlusses. Dazu werden die Kenntnisse, die in der Regel in einem vorangehenden Bachelorstudiengang mit Informatik- bzw. Medieninformatikbezug erworben wurden, vertieft und ausgebaut.

Berufsbild des Medieninformatikers

Die Studierenden erwerben einen Abschluss, der u.a. auch durch die erfolgte Akkreditierung des Studiengangs

• zu anspruchsvoller beruflicher Tätigkeit auf dem Gebiet der Medieninformatik und verwandten Gebieten befähigt,
• in besonderem Maße zu einer Tätigkeit in leitender Stellung in vielen Wirtschaftsbereichen qualifiziert, u.a. auch die Laufbahn des höheren Dienstes im öffentlichen Dienst eröffnet,
  
• weltweite Einsetzbarkeit ermöglicht und
• den Weg zu einer weiterführenden Qualifikation in Form einer Promotion im In- und Ausland ebnet.

Dabei entspricht die geschäftliche Ausrichtung betreffender Unternehmen den Varianten, die im Zusammenhang mit dem Bachelorstudium Medieninformatik genannt sind. Insbesondere eröffnet der Masterabschluss auch Einsatzmöglichkeiten in der Forschung, Lehre und Weiterbildung.

Aufbau des Studiums

Das Studienangebot ist modular aufgebaut. Jedes Modul wird mit einer Prüfung abgeschlossen. Für bestandene Modulprüfungen werden ECTS-Punkte (European Credit Transfer System) vergeben, deren Anzahl sich am Gesamtaufwand orientiert, der von dem Studenten für das Modul erbracht werden muss.

Für die praktische Arbeit stehen u.a. der SUN-Solaris-/Linux-Pool, der Multimedia-Pool, der Informatik-Pool, das VR-3D-Labor und der Linux-Pool der Fachschaft zur Verfügung.

Ein umfangreiches Angebot an Wahlpflichtmodulen und die Integration einer Projektveranstaltung mit wählbarem Thema bieten viel Freiraum für eine individuelle Studiengestaltung bis hin zu eingeschobenen Auslandspraktika. Wahlpflichtmodule mit gemeinsamer inhaltlicher Klammer werden zur Erleichterung der Orientierung zu Kompetenzbausteinen zusammengefasst, deren Absolvierung angestrebt werden kann. Der Wahlpflichtkatalog umfasst die Kompetenzbausteine:

• Medienmanagement
• e-Learning
• Mathematische Methoden
  
• Intelligente Systeme.

Oberseminare, die von den Studenten durch Vortrags- und Diskussionsaktivitäten getragen werden, dienen der Schulung der wissenschaftlichen Kommunikationsfähigkeit und der Auseinandersetzung mit aktuellen Forschungsergebnissen. Im abschließenden 4. Semester steht die Anfertigung der Masterarbeit im Vordergrund, mit welcher die Fähigkeit zur erfolgreichen wissenschaftlichen Bearbeitung einer anspruchsvollen Thematik des Fachgebiets nachzuweisen ist. Die Masterarbeit ist in Form eines Kolloquiums zu verteidigen.

Studienfächer

Informationen über Gliederung des Lehrangebots der Semester und über die konkreten Inhalte der Module entnehmen Sie bitte der folgenden Seite:

Studienordnungen und Modulkataloge

Weitere Informationen zu den Modulen und ihren Inhalten finden Sie auf den persönlichen Webseiten der Dozentinnen und Dozenten oder im eLearning-Angebot OPAL.

Kontaktinformationen

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